搜索优化
English
搜索
Copilot
图片
视频
地图
资讯
购物
更多
航班
旅游
酒店
笔记本
Top stories
Sports
U.S.
Local
World
Science
Technology
Entertainment
Business
More
Politics
时间不限
过去 1 小时
过去 24 小时
过去 7 天
过去 30 天
按相关度排序
按时间排序
上海教育新闻网
23 小时
上海学子“花式”玩法填满寒假
长宁区适存小学的学生们来到海派砚雕非遗传承人吴宝平的工作室学习拓片工艺,感受非遗魅力,学习工匠精神。学生们认真倾听讲解,手持鬃刷、拓包,从瓦当纹理中汲取古韵,将龙、虎等吉祥纹样栩栩如生、活灵活现地展现出来。通过活动传承非遗文化,弘扬中华优秀传统文化。
上海教育新闻网
23 小时
“寒假作业做不完,你能帮我做吗?”Deepseek:“能!但是……”
回答完毕后,Deepseek的叮嘱“语重心长”:“我有能力帮你完成寒假作业,但更重要的是帮助你学会如何学习。如果你有任何问题,可以随时问我,我会尽力帮你解答,同时也会鼓励你自己动脑筋哦!” ...
上海教育新闻网
23 小时
大学生集中返校高峰到来 6条“春运返校定制专线”可预定,直达22所 ...
假期结束,上海各大高校陆续迎来新学期,大学生集中返校高峰即将到来。记者从沪上多所高校获悉,“春运返校定制专线”已可预定,6条专线从虹桥枢纽、浦东机场始发,直达全市22所高校校区,提供便捷、暖心的定制化出行服务。
上海教育新闻网
23 小时
半个月10篇顶刊论文,上海基础研究“开门红”如何变“长红”
继1月底4篇来自上海的重磅论文同天登上国际顶尖学术期刊《细胞》后,2月6日,又有两篇上海科学家论文同时登上《自然》:复旦大学资剑教授领衔的研究团队20年磨一剑,利用具有拓扑结构的水波波场实现对粒子的操控,使水波成为探索拓扑物理的全新平台;上海交通大学崔勇教授团队及其合作伙伴提出新的材料合成策略,为定制传统晶体固体无法企及的电子、光学和量子特性提供了重要基础。
上海教育新闻网
23 小时
新学籍管理办法“新”在哪
日前,教育部正式印发新修订的《中小学生学籍管理办法》(以下简称《办法》)。这是自2013年《办法》印发以来的一次全新修订。《办法》透露了哪些教育新变化?如何回应教育改革新要求?记者采访了多位专家和教育行政部门相关负责人。
上海教育新闻网
3 天
“旭华路”上、纪念碑前,上海交大师生献花缅怀黄旭华学长
本网讯 (记者 程媛媛)2月8日上午,上海交通大学在徐汇校区山茶社纪念碑处举行追思活动,沉痛悼念和深切缅怀黄旭华学长。交大师生和市民们从各处来到这里,默哀鞠躬敬献鲜花,深情表达哀思。
上海教育新闻网
7 天
这位同济老师登上春晚!他带着学生和“种花爷爷”共筑“梦想小院”
2025年春晚节目中,被网友亲切地称为“种花爷爷”的老人和社区街坊邻居们一同《岁月里的花》报幕。短短几十秒,不少同济师生眼尖地发现,“种花爷爷”身后有一位高个子、长发、戴眼镜的人,正是同济大学建筑与城市规划学院副教授刘悦来。
上海教育新闻网
7 天
守好虾池的“年关考”,守好老师和同学的心血
上海海洋大学水产与生命学院研究生刘国旭驻守金山虾类科技小院迎蛇年。
上海教育新闻网
3 天
水波比你想象的更复杂!复旦科研团队国际合作研究登上“Nature”
传统的测量方法难以达到实验所需的精度,并且无法全面展示液体表面波的所有特性。为此,团队基于国际合作开发的算法,能让研究人员在仅测量液体表面波的部分信息后,解析出液体表面波质元的运动轨迹、旋转方向等所有信息,揭示了此前学界未注意到的复杂现象,为液体表面波的实验研究提供了新的范式。
上海教育新闻网
7 天
探秘央视春晚穿花棉袄机器人的“前世今生”
今年央视春晚里一群穿着花棉袄的机器人,连日来持续成为热点,甚至引起世界科技界的关注。这款扭着小腰翩翩起舞,还能娴熟转手绢的机器人,它的“前世今生”以及它的“家庭”背景,又有着哪些鲜为人知的故事呢?
上海教育新闻网
7 天
抓住科研黄金期,做有价值的研究
“‘热爱+努力’是不变的法则,比我优秀、努力的同行太多,他们从未停止科研的脚步,这也是对我最好的鞭策”“除了坚持,在合适的时间点,做出正确的选择同样重要,要把有限精力放在有价值的事情上”……这些经历分享也是寒假期间团队组会中的重要内容。
上海教育新闻网
7 天
晋元高级中学41名高三西藏班学生留沪过年,在校园里吃上家乡菜 ...
晋元高级中学高三学生格桑德吉、旦增益西来自西藏日喀则市定日县,今年1月,他俩的家乡定日县发生6.8级地震,所幸他们的家人平安无事。这个寒假,因为复习备考,包括格桑德吉、旦增益西在内的高三41名西藏班学生全部留在上海过年。在复习备考的同时,为了让他们在 ...
一些您可能无法访问的结果已被隐去。
显示无法访问的结果
反馈