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培训会上,首次发布《重庆市市级中小学班主任工作室建设管理考核细则》,为工作室规范化建设与管理确立了标准。同时,重庆市2024-2027学年度中小学班主任工作室共同体正式签约成立,标志着该市班主任工作室建设进入专业化、协同化发展的新阶段。
近年来,金昌市各幼儿园创新打造节气品牌,以二十四节气为脉络开展特色教学,用心浇灌幼儿的“传统文化梦”,让文化传承焕发蓬勃生机。从春分时节孩子们放飞亲手制作的风筝,到冬至搓汤圆感受团圆暖意;从清明结伴踏青寻觅春的踪迹,到霜降共赏菊展品读秋日诗意……幼儿园通过民俗体验、传统手作、诗词雅集等形式,将节气文化转化为生动有趣的教育活动。
2024年,一则来自万华化学的消息刷爆了该校师生的朋友圈:9名毕业生在万华化学公司年度员工大会中斩获“万华工匠”“微创新达人”等殊荣。校企双方合作始于2011年,双方以共建订单班、开发课程包、互派导师等方式,将企业文化、安全规范、技术标准深度融入教育教学全过程。这种模式让学生“上学即上岗,毕业即能胜任关键岗位”。
为了实现应招尽招,贵港建立了5个教育保障专家委员会,强化对未入学适龄残疾儿童的排查力度,做到随发现、随安置。目前,全市接收5名(含)以上残疾学生随班就读的中小学校达到178所,随班就读占比达到67.6%,有力保证了全市适龄残疾儿童少年义务教育入学率达100%。
本报讯(记者 陈欣然 通讯员 沈星昊)“体测时看着体重秤上的数字直发愁,没想到选了这节课,两个月下来腰围竟减了4厘米!”在中国民航大学的健身房里,学生们正兴奋地分享着“运动减脂课”给自己带来的改变。
“去绘本巴士看书啦!”日前,在湖南省株洲市天元区凿石小学,一年级学生彭锐坤下课后,飞奔向校园里的一座特殊图书馆——一辆由机场摆渡车改造的“汤圆妈妈绘本巴士”,津津有味地看起书来。这是该校“汤圆妈妈”阅读品牌的最新实践载体。
目前北京全市共2114个校址供餐,保障181.3万名中小学生在校就餐。此前,在校园餐推广初期,由于北京一些学校空间局促,没有校内食堂,无地安置洗碗消毒设备,这些学校的孩子需自备餐具。由此增加了学生上学负担,也增加了校园分餐困难。聚焦这一群众的急难愁盼问题,近年来北京校园餐改革大力推进“中央厨房+”供餐模式试点工作,将洗菜、择菜等食材粗加工环节前置到企业的中央厨房,对学校进行改扩建挖潜空间,见缝插针 ...
当地时间7月4日,中共中央政治局委员、外交部长王毅在巴黎同法国外长巴罗共同主持中法高级别人文交流机制第七次会议。
时近酷暑,早晨九点,安徽省合肥市师范附属小学的篮球场已被蓬勃朝气唤醒,跳跃的身影、清脆的哨声与篮球击地的节奏交织成夏日序曲。二年级学生王梓嘉额角挂着汗珠,眼睛格外明亮:“放假一个人在家好没意思,现在能天天来学校打球,还能见到同学,非常开心!” 这寻常校园里涌动的活力,源自包河区破解假期孩子托管难题,促进全区体艺教育发展的暖心实践。 暑期来临,“出笼神兽”无人看管、兴趣班价高路远资质难判、校园场馆资 ...
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