在“设计小台灯”案例实施过程中，教师首先提出有针对性的讨论任务或者问题，让学生预先讨论、分析问题，然后引导学生对案例进行模仿、创作，从而归纳出解决问题的方法，逐步培养和提升学生的计算思维 [11]。具体教学设计与实施如表 2所示。

《古诗乐园》是一款融合了Scratch编程和古诗学习的互动作品，旨在帮助玩家在轻松愉快的氛围中学习和背诵古诗。通过三个模块——“古诗听一听”、“古诗学一学”、“古诗考一考”，玩家不仅能欣赏古诗朗诵，还能深入理解古诗的意思，并通过互动考核检测 ...