在大学英语阅读教学中，交互式教学法尤为关键。它不仅能够提升学生的阅读理解能力，还能培养他们的批判性思维、跨文化沟通能力和自主学习能力。通过小组讨论、角色扮演、同伴评价、教师引导下的文本解析等活动，学生能够在互动中深入理解阅读材料，同时锻炼口语表达和书面交流技能。

人类大脑天生依赖直觉，喜欢在简单信息中走捷径。然而，海量信息、不确定性、惯性、偏差……处处都是决策陷阱！好在决策能力并非天赋，而是一门可修炼的科学，顶级决策者的智慧早已被写入书中。

During this year’s Reading Week, children joyfully explored the exciting adventures of the Oxford Reading Tree series. They ...

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