随着科技的飞速发展,人工智能(AI)已经成为了当今社会的热门话题。近年来,越来越多的家庭选择将留学专业申请定为AI相关专业,以期望在未来的就业市场中占据一席之地。就连藤校宾大也在今年年初宣布工程与应用科学学院将推出人工智能 (AI)工程理学学士学位,面向直申新生和转学生开放。
著名人工智能科学家李飞飞曾提出一个问题:AI将改变世界,那么谁来改变AI?可见,学习AI是为了驾驭AI,成为AI的创造者。与此类似,浙江大学人工智能教育教学研究中心推出中英文《大学生人工智能素养红皮书(2024年版)》,在大学生AI素养培养方面强调了四大愿景,即形成AI思辨模式、具备AI解决问题的能力、创造人类增量知识 ...
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来自MSNAI 教育进校园,破局资源困境,谁能抢占先机?长久以来,我国中小学人工智能教育面临着诸多困境。资源配置不均,城乡差距显著,数据显示,截至 2023 年底,全国具备 AI 相关教学资源的学校比例不足 30%,农村和边远地区更是低至 10% 。
数十分钟完成人类专家需花费数小时的研究任务。
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