当前医学住院医师培训在专业发展方面存在不足，如患者安全、管理及临床文档书写等领域培训欠缺。研究人员开展 “影子课程”（shadow curriculum）效果评估研究，结果显示该课程提升了住院医师满意度和知识水平，对医学教育发展意义重大。