“教师的薪资待遇，与教师对工作的满意度并没有密切关联。教师更在意的是工作环境、职业领导力和职业发展空间。教师的压力来源在于花费大量的时间制定计划、批改卷子以及参与行政管理。”今天（3日）在沪举行的“2025年中小学校长国际研讨会”上，经济合作与发展组 ...

“每一个年轻人不仅是知识的消费者，也是知识的贡献者。在许多领域，他们比前辈要学得更多，我们要为他们提供多种可能性的教育。”被称为“PISA之父”的经合组织（OECD）教育与技能司司长安德烈亚斯·施莱歇尔（Andreas ...

60年前，法国著名教育思想家保罗·朗格朗在《终身教育引论》一书中明确提出终身教育理念，引发全球关注。日前，中国教师团队也以《终身教育新论》形式，在沪面向欧美亚非同行，首次提出“教育即终身教育”的大教育观。作为理念，朗格朗强调，教育应当是面向人人、覆盖 ...

在全球教育界持续关注人工智能（AI）素养的背景下，经合组织（OECD）与欧盟委员会于2025年5月联合发布了《赋能学习者迎接AI时代：小学和中学教育AI素养框架》（AILit ...

未来十多年，一定是教育大转折的实践，将来的教育一定是面向全体学生的高质量发展，而不是把聪明的孩子选拔出来。教育改革的方向，应该要强调多样化和实践性，让孩子拥有好奇、闲暇与自由。这是未来13年里，教育要走的路。

以前，我一直觉得，妈妈是一个家庭的中心。 能否照顾好家人，教育好孩子就是考量一个妈妈是否合格的标准。 直到后来我看了很多朋友以及教育专家的教育经验，我终于彻底醒悟： 原来，一个家庭兴旺的秘诀，不是卷孩子而是卷爸爸。 01 爸 ...

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