Communiqué — À la fin de l’année scolaire 2024-2025, le service Biblius a franchi une étape importante de son développement, ...

Selon une étude publiée cette semaine par l’organisme américain Common Sense Media, près de trois quarts des adolescents aux ...

Ce répertoire propose une liste d'outils et ressources pratiques utilisant l'intelligence artificielle (IA) pour soutenir l'enseignement et l'apprentissage.

La revue École branchée vous propulse au cœur des grands enjeux éducatifs d’aujourd’hui. Elle permet de faire le plein d’exemples concrets et inspirants, ...

Les activités de formation continue pour le personnel de l’éducation offertes par l’École branchée et son réseau de collaborateurs contribuent au développement de l’expertise professionnelle dans ...

Avec ce dossier, l'École branchée souhaite répondre aux préoccupations du personnel enseignant du primaire qui hésite encore à faire de la robotique pédagogique. Nous proposons des pistes de solutions ...

Maximisez les retombées positives du numérique en soutien à l'enseignement et à l'apprentissage! Offrir la revue École branchée à tout le personnel, c’est garantir un accès équitable à une veille ...

Le ministère de l’Éducation du Québec vient de rendre public un guide destiné au personnel enseignant sur l’utilisation pédagogique, éthique et légale de l’intelligence artificielle (IA) générative.

Télécharger en PDF >L’une des meilleures manières de témoigner de la progression des élèves est d’amasser des traces d’apprentissage. Qu’on les nomme traces ou preuves d’apprentissage, elles ...

Dans ce dossier, l’École branchée et Carrefour éducation souhaitent apporter un éclairage sur ce qu’est et devrait être la différenciation pédagogique. Nous souhaitons apporter des pistes (choix ...

La réalité augmentée modifie la relation de l’élève au contenu d’apprentissage, décloisonne la classe et permet de mieux comprendre des concepts abstraits.

Pour oser la pédagogie active, l'École branchée vous invite à découvrir les 5 clés qui permettent d'accompagner les élèves dans leur activation pédagogique.