为解决护士心肺复苏（CPR）知识和技能不足的问题，研究人员开展了对比 Kolb 和 Peyton 教育方法对护士 CPR 知识与表现影响的研究。结果显示两种方法都能提升知识和技能，Peyton 法在技能提升上更显著。这为 CPR 培训提供了参考，有助于优化培训方法。